Adaptações de Atividades do Guia Tô no Rumo – Jovens e escolha profissional.
Adaptamos a atividade “Mímica das profissões” para o formato online. A atividade traz de forma lúdica algumas profissões, contribuindo para que as/os estudantes possam ampliar seus repertórios.
Ficha de Atividades
| Mímica das Profissões | |
| Tempo | 50 minutos (1 aula) |
| Objetivos | Identificar as representações que as/os jovens fazem de diferentes profissões a partir de atividade lúdica. |
| Materiais | Aplicativo de vídeochamadas |
| Processo | Na sala de aula virtual, divida o grupo em dois “times” e explique que elas/es irão participar de um jogo de mímicas com o tema “profissões”. Cada grupo deve eleger uma/um intérprete para representar as profissões Enviar somente aos alunos escolhidos uma lista numerada para cada com nomes de profissões . Ex.: 1.Jornalista, 2 Dentista, 3.Cientista. As listas devem ser diferentes e podem ser compartilhadas por chat privado ou em outro aplicativo de mensagens. Alguns aplicativos possuem chat privado e outros não. Nestes casos, sugerimos aplicativos de mensagens. Regras do jogo: a) não falar ou soletrar letras que compõem a grafia da profissão; b) não se manifestar enquanto a/o colega do outro grupo se apresenta. |
| Algumas dicas de profissões: | Atuária/o; Astrônoma/o;Contador/a; Atriz/Ator; Atleta; Arquiteta/o; Artista plástico; Bancária/o; Bióloga/o; Chefe de cozinha;Comissária/o de bordo; Programadora/or de computadores; Dançarina/o; Dentista; Motorista; Eletricista; Estilista; Engenheira/o; Bombeira/o; Florista; Designer gráfico; Cabeleireira/o; Intérprete; Zeladora/o; Jornalista; Advogada/o; Empregada/o doméstica; Geógrafa/o; Geóloga/o Mecânica; Enfermeira/o; Carteira/o; Professora/or; Fisioterapeuta;Farmacêutica/o; Fotógrafa/o; Repórter; Secretária/o; Cientista; Engenheiro/a Naval… |
| Comentários | Tente mesclar ocupações famosas com outras menos comuns no cotidiano das/os jovens. Faça a lista com profissões cujas atividades são facilmente interpretadas e outras que apresentam maior grau de dificuldade. |
